ویژگی‌های کلیدی کتاب شامل: توضیحات مختصر در مورد انواع چالش‌های موجود در کلاس درس که برای اطمینان از یادگیری مؤثر همة دانش‌آموزان با آنها مواجه خواهید شد. تشریح تعدادی از مسئولیت‌های قانونی آموزگاران در ارتباط با تأمین نیازهای خاص. مروری بر چهار زمینة گسترده از نیازهای عنوان شده در کد اجرایی نیازهای آموزشی خاص (DFES, 2001) شامل راهبردهای مناسب برای هر یک. بحثی در مورد بررسی و برنامه‌ریزی، شامل دیدگاه‌های دانش‌آموز، هم‌سالان و خانواده. تأکید و توجه بر مشکلات در زمینة حساب و خواندن شامل راهبردهای مداخله‌ای مؤثر. پویش مشکلات و مباحث رفتاری و راهبردهای کاربردی. دیدگاهی در مورد کاربرد ICT برای حمایت از یادگیری و موفقیت دانش‌آموزان. منابعی برای توصیه و حمایت تخصصی بیشتر. راهنمای آموزگار تازه‌کار برای نیازهای آموزشی خاص کمک و راهنمایی لازم برای معلمان در طول و پس از دوران آموزش آنان را ارائه می‌کند. فهرست کتاب شامل عناویل ذیل می‌باشد: بخش 1 ـ نیازهای آموزشی خاص: سیاست و مفاد؛ بخش 2 ـ روش‌های بررسی، برنامه‌ریزی، تدریس و یادگیری؛ بخش ـ کمک به نیازهای خاص آموزشی.