شناخت و بررسی مضمون و ویژگی‎های ساختار نظریه‎های علمی موضوع تحقیق کتاب حاضر است. مباحث اثر حاضر آموزشی و پژوهشی است و برای دانشجویان رشته فلسفه با گرایش فلسفه علم در نظر گرفته شده است. نویسنده رشته سخن را با طرح و بررسی دیدگاه سنتی درباره ساختار نظریه‎های علمی آغاز کرده و ضمن تعریف نظریه‎ها و قوانین بر اساس این دیدگاه از هر یک از علوم فیزیک، شیمی و دیگر علوم انسانی مثال‎هایی ذکر می‎کند. وی پس از تعریف مکاتب واقع‎گرایی و اشاره به شیوه‎های مشاهد‎ه‎ای و تجربه‎ای نقدهایی را هم که بر دیدگاه سنتی وارد شده با توضیحات از نگاه خوانندگان می‎گذراند. مولف در فصل بعدی درباره نظرگاه معناشناختی در باب ساختار نظریه‎های علمی و فرق‎های میان رویکرد سنتی و رویکرد معناشناختی و این‎که مدل‎ها و الگوها در هر یک از این دو رویکرد چگونه تدوین و تنظیم می‎شوند و از چه قواعدی پیروی می‎کنند، به تفصیل سخن می‎گوید. نویسنده معتقد است که دیدگاه سنتی و نظرگاه معناشناختی هر یک از موضوع واقع‎گرایی و ضد واقع‎گرایی تعاریف خاصی به دست داده‎اند. نگارنده ضمن بحث‎های خود دانشمندان برجسته هر دو دیدگاه را همراه با نظریات‎شان نام برده و رشته سخن را با تحلیل و بررسی دیدگاه‎های تلفیقی در باب ساختار نظریه‎های علمی دنبال می‎کند. وی این نکته را یادآور می‎شود که برخی از فیلسوفان علم بر این باورند که میان مدل‎ها می‎توان به کمک عناصر زبانی و ریاضی تعامل و ارتباط برقرار ساخته و تصویر جامع‎تری بر پایه مدل‎های تلفیقی از نظریه‎های علمی به دست داد. مولف عناصر اصلی دیدگاه‎های تلفیقی را نام برده و درباره مدل ریاضی از دیدگاه عقلانیت انتقادی مطالبی ایراد کرده است. فلسفه آزمایش علمی و به طور کلی روش آزمون و خطا در شکل‎گیری نظریه‎های علمی خود موضوع بحث‎انگیز دیگری است که نویسنده مبحث پایانی کتاب را به تحقیق و بررسی این موضوع اختصاص داده و در آن خوانندگان را با مسایلی چون رابطه نظریه و آزمایش، آزمایش‎گرایی و تفسیر و ارزیابی آزمایش آشنا ساخته و به شباهت و تفاوت‎های روش‎شناسی علوم طبیعی با علوم اجتماعی اشاره می‎کند (منبع: خانه کتاب، کتیبه 4)